课题 实训 Web 应用基础 授课 班级 电子商务 3111 班 课时 2 课时 教学目标 知识目标 技能目 标 态度养成目标 1. Web 应用概述。 2. Web 应用相关技术。 1． 了解 Web 常用术语的涵义和作用。 2． 掌握 Web 应用相关技术。 1. 动手操作能力 2. 参照帮助文档学习的能力 重点 难点 A 重点： Web 应用概述及 Web 应用相关技术。 B 难点： Web 应用相关技术。 能力训练任务案例 教学方法 组织形式 上机实训 1——参见教材 P16 页 讲练结合、 实例分析、 操作为主 学习 评价 1． 85%的学生对重点难点的理解速度 A 很快 B 较快 C 一般(√) D 较…
课题 实训 Web 应用基础 授课 班级 电子商务 3111 班 课时 2 课时 教学目标 知识目标 技能目 标 态度养成目标 1. Web 应用概述。 2. Web 应用相关技术。 1． 了解 Web 常用术语的涵义和作用。 2． 掌握 Web 应用相关技术。 1. 动手操作能力 2. 参照帮助文档学习的能力 重点 难点 A 重点： Web 应用概述及 Web 应用相关技术。 B 难点： Web 应用相关技术。 能力训练任务案例 教学方法 组织形式 上机实训 1参见教材 P16 页 讲练结合、 实例分析、 操作为主 学习 评价 1． 85%的学生对重点难点的理解速度 A 很快 B 较快 C 一般() D 较慢 E 很慢 2． 85%的学生对重点难点的理解深度 A 深刻理解、 能独立完成练习 B 一般理解() C 仅限于记忆层次、 必须演示方能完成练习 D 记忆困难， 演示时都无法跟上节奏。 1. 教材、 上课 PPT； 资源 2. Visual studio 2008； 3. 记事本程序 环境 多媒体机房 作业 第 1 章习题部分第一、 二题写在书上 教学后记 1、 课时量分配 适当减少, 只需____个课时 合理 2、 学生就本次课的课堂练习完成情况： 学习能力强的学生： (能、 指导后能、 不能) 学习能力中等的学生： (能、 指导后能、 不能) 学习能力较差的学生： (能、 指导后能、 不能) 3、 学生就本次课的作业完成情况： 学习能力强的学生： (能、 指导后能、 不能) 学习能力中等的学生： (能、 指导后能、 不能) 学习能力较差的学生： (能、 指导后能、 不能)